Relações entre o Ensino da Matemática e a Neurociência
Neste trabalho, são apresentados fundamentos sobre as funções mentais, memória e o cálculo básico, sob o enfoque das neurociências e, mais especificamente, da psicologia cognitiva. O objetivo principal é colaborar com os professores de matemática e os de séries iniciais no que diz respeito à importância do cálculo mental e da fixação de conteúdos para o desenvolvimento cerebral do aluno, em suas bases estruturais do raciocínio lógico matemático. Estas informações poderão ser úteis no planejamento das ações pedagógicas e na escolha de práticas que tornem a aprendizagem matemática mais efetiva. Artigo https://drive.google.com/file/d/1m5xgQfWDA7Buqf06UMMcoaYTw9l3SdAl/view?usp=sharing Beamer https://drive.google.com/file/d/1ZAI9tKhf6HHOMG-0bZNikObF5LH4j_ao/view?usp=sharing